مقدمة
مع بداية كل موسم دراسي جديد، تبرز أهمية معرفة لوائح المناصب الشاغرة لمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي لسنة 2025، خاصة بالنسبة للأطر التربوية الراغبة في الانتقال أو الترقية، وللإدارات الجهوية التي تسهر على تخطيط وتوزيع الموارد البشرية بطريقة عادلة ومنصفة.
في هذا السياق، عملت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة على نشر هذه اللوائح بشكل رسمي عبر قنواتها المعتادة، لتوفير الشفافية وإتاحة الفرصة أمام كل الأطر التعليمية للاطلاع على المناصب المفتوحة حسب كل مؤسسة وجهة.
أهمية لوائح المناصب الشاغرة في تدبير الحركات الانتقالية
1. دعم الاستقرار المهني للأساتذة
توفر هذه اللوائح للأساتذة إمكانية تقديم طلبات الانتقال بناءً على معطيات دقيقة ومحدثة، ما يسمح لهم باتخاذ قرارات مدروسة حول مؤسساتهم المستقبلية.
2. تيسير عمليات التعيين والترقية
تعتمد النيابات والأكاديميات على هذه اللوائح لتدبير الموارد البشرية بطريقة عقلانية، سواء عبر التكليف المؤقت، أو تعيين الأساتذة الجدد، أو عبر تسوية وضعيات خاصة مثل إعادة الانتشار أو العودة من رخص طويلة الأمد.
3. تعزيز مبدأ الشفافية
نشر هذه اللوائح بصيغة PDF يكرّس العدالة والشفافية، حيث يمكن لأي مهتم الرجوع إليها والتحقق من المناصب المفتوحة حسب المؤسسة والجهة والمادة.
كيفية الاطلاع على لوائح المناصب الشاغرة لسنة 2025
حرصًا على تسهيل الوصول إلى المعلومات، نوفر لكم فيما يلي الروابط الرسمية لتحميل لوائح المناصب الشاغرة بالتعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي لسنة 2025:
🔵 لوائح المناصب الشاغرة لمؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي 2025 (PDF)
📥 تحميل الملف
🟢 لوائح المناصب الشاغرة لمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي 2025 (PDF)
📥 تحميل الملف
ماذا تتضمن لوائح المناصب الشاغرة 2025؟
1. أسماء المؤسسات التعليمية
تُرتب المؤسسات حسب النيابات الإقليمية والأكاديميات الجهوية، مع تحديد رمز المؤسسة.
2. المواد الدراسية المفتوحة
تشير اللوائح إلى المواد التي تحتاج إلى أساتذة سواء في الرياضيات، الفيزياء، علوم الحياة والأرض، اللغة العربية، الفرنسية، الإنجليزية، والاجتماعيات…
3. عدد المناصب المتاحة
تحدد كل لائحة عدد المناصب الشاغرة حسب المادة وعدد الساعات المخصصة لكل منصب.
4. معلومات إضافية
في بعض الأحيان، تضاف ملاحظات توضح ما إذا كان المنصب شاغرًا فعليًا أم شاغرًا بسبب رخصة أو حالة خاصة.
من يمكنه الاستفادة من هذه اللوائح؟
- الأساتذة الراغبون في الانتقال ضمن الحركة الانتقالية الوطنية أو الجهوية.
- الأساتذة المتدربون الجدد الذين يرغبون في معرفة الأماكن المحتملة لتعيينهم.
- المصالح الإدارية والتخطيط التي تعمل على إعداد الدخول المدرسي.
- النقابات التعليمية التي تستند إلى هذه المعطيات للدفاع عن ملفات أعضائها.
خطوات الترشح أو تقديم طلب الانتقال
- الاطلاع على اللوائح الرسمية المحدثة.
- اختيار المؤسسة المناسبة حسب التخصص.
- تقديم طلب إلكتروني عبر منصة “الحركة الانتقالية”.
- إرفاق الطلب بالمبررات والدوافع التربوية أو الاجتماعية.
- انتظار نتائج الانتقاء المعلن عنها من طرف الأكاديميات.
التحديات التي تواجه تدبير المناصب الشاغرة
– التفاوت بين العرض والطلب
بعض المؤسسات تعرف اكتظاظًا في الطلب على الانتقال إليها، فيما تبقى مؤسسات أخرى غير مرغوب فيها بسبب موقعها أو ظروفها.
– نقص الشفافية أحيانًا
في بعض الحالات، لا يتم تحيين المعطيات بشكل دوري مما يؤثر على مصداقية العملية الانتقالية.
– عدم توازن التخصصات
بعض التخصصات تعرف خصاصًا مستمرًا (مثل الرياضيات والفيزياء)، في حين أن تخصصات أخرى تعرف فائضًا يصعب تدبيره.
توصيات للوزارة والأساتذة
للوزارة:
- تحيين اللوائح بانتظام، خاصة خلال فترات الحركات الانتقالية.
- رقمنة العملية بالكامل وربطها بمنصة “مسار” و”الحركات الانتقالية الإلكترونية”.
- مراعاة الجانب الاجتماعي عند معالجة طلبات الانتقال.
للأساتذة:
- الاطلاع الدوري على لوائح المناصب الشاغرة.
- اختيار المؤسسات بناءً على معلومات دقيقة.
- التواصل مع المديريات الإقليمية في حالة وجود غموض أو لبس.
خاتمة
تمثل لوائح المناصب الشاغرة لمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي ومؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي لسنة 2025 أداة استراتيجية لجميع الفاعلين في المنظومة التربوية. فهي تضمن توزيعًا عادلاً للموارد البشرية وتُساعد في إنجاح الدخول المدرسي، وتمنح للأساتذة فرصة إعادة التموقع الوظيفي بناءً على رغباتهم ومعطيات واضحة.
ندعو جميع المهتمين بتحميل اللوائح الرسمية عبر الروابط أعلاه، والاطلاع عليها بدقة قبل التقدم بأي طلب أو اتخاذ أي قرار مهني.
